國立台中技術學院‧ 設三A‧ 23965018‧ 魏詩哲‧ "行銷傳播個案研究"

個案一:花生糖包裝

原包裝
進福為其店名?
但是芋冰字樣又很搶眼?
而"花生糖"又與"進福"並列?
上述矛點造就包裝混淆觀者視聽~
"花生糖"."芋冰"到底賣哪樣?
"進福花生糖"兼賣芋冰?
這樣的心理與物理的衝突~
為包裝與內容物混淆的不一致性

第一階段修改



學生認為原包裝可能傳遞的訊息為:
1."進福"為店名
2.有歷史的"老店"為其特色
3.所販賣的物品起源於此,視為大灣地區的名產
4.其所販賣產品為"芋冰"及"花生糖"兩種零食
5.黑色的圖騰為其LOGO

基於上述幾點做為設計依據

將名產視為"伴手禮"的需求,包裝盡求"素雅"
所以包裝整體走乾淨大紅色,
只在角落點綴LOGO以識商標
將"進福"這家"老店"凸出
刪減贅言.......防混淆視聽~
並在旁標注為名產,其為包裝風格呼應
"芋冰"."花生糖"並列統一識別......並加註成分

第二階段修改

續修更正~
1."進福"為其店名
2.有歷史的"老店"為其特色
3.販賣物品源起於此,視為大灣地區名產
4.販賣物品專賣"花生糖"~別無其他
5."芋冰"字樣是為"經營者稱號"
6.黑色圖騰為老店沿用,不具意義

基於上述幾點做為修改依據

伴手禮的大紅色力求乾淨
原圖騰不具意義但有點綴效果保留
將"進福花生糖"明顯標示並加註為大灣名產
旁題副文案
"芋冰心傳承.老店古早味"
芋冰字樣維持原樣,標立特性
"心傳承"帶出經營者理念
賣的是古早味的"花生糖"
為一家老店
成分標示與店址聯絡方式則在另一側

進福花生糖品牌為主要角色
產品為花生糖
創造附屬標語凸顯特色
成分標示與店址聯絡方式為最次等配角
說明產品關鍵訊息

讓紅色帶出喜氣
讓素雅表現大方
讓伴手禮顯得細緻

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